按照省委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室安排部署，第一批活動(dòng)單位廣泛開展“四風(fēng)”具體表現(xiàn)大討論，認(rèn)真查找梳理自身“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，努力找準(zhǔn)抓實(shí)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不偏題、不散光、不走神。
“五個(gè)必聽”尋找問題。許多單位始終堅(jiān)持做到工作和服務(wù)對(duì)象的意見必聽、離退休老同志的意見必聽、基層黨員干部群眾的意見必聽、黨外干部的意見必聽、困難多矛盾突出地方的意見必聽，開門開放聽意見。第一批活動(dòng)單位1900多名廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、1.6萬名縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線開展調(diào)研4049次，形成專題調(diào)研報(bào)告1853篇，收到貫徹改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定情況評(píng)價(jià)15857條。省教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組采取個(gè)別訪談、召開座談會(huì)、書面發(fā)函等方式，征求省級(jí)老同志、十屆省委委員、十屆省紀(jì)委委員等212名同志對(duì)省委常委班子及成員加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見建議，原汁原味梳理出四個(gè)方面88條意見建議。省委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭開展“開門評(píng)風(fēng)”，邀請(qǐng)?jiān)诖ǖ狞h的十八大代表、全國人大代表、政協(xié)委員，以及省黨代表、人大代表、政協(xié)委員和離退休老同志代表共2400余人，對(duì)省直機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)行評(píng)議。省委督導(dǎo)組牽頭在各單位內(nèi)部和行業(yè)系統(tǒng)開展“百姓聽音”，深入查找“四風(fēng)”之弊，走訪座談群眾5000余人次，收集匯總各類意見建議2000余條。各單位黨委（黨組）牽頭開展“基層問癥”，廣泛聽取下級(jí)機(jī)關(guān)、基層單位、管理服務(wù)對(duì)象和黨內(nèi)外群眾對(duì)本單位領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員和黨員、干部作風(fēng)建設(shè)方面的意見。各單位共召開座談會(huì)6348個(gè)，發(fā)放調(diào)查問卷11.3萬份，開通征求意見專線電話499部，聽取意見12.5萬人次，征求意見建議8722條。
對(duì)照“參照系”梳理問題。各地各單位把中央提出的《黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題》22種具體表現(xiàn)和省委提出的9個(gè)方面問題作為重要“參照系”，結(jié)合征求意見中收集到的意見建議，對(duì)標(biāo)查找本單位在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，并逐一認(rèn)真梳理，共查找出 “四風(fēng)”問題799個(gè)。成都市開展“三進(jìn)三問”活動(dòng)，初步梳理出“文山會(huì)海搞花架子、落實(shí)不力辦事拖拉、吃拿卡要與民爭利、講究排場(chǎng)不夠節(jié)儉”等群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問題14種具體表現(xiàn)。省委組織部梳理出“一定程度存在‘機(jī)關(guān)化’傾向，簡報(bào)信息偏多，深入基層不夠、‘接地氣’不足”等“四風(fēng)”表現(xiàn)16種。省水利廳梳理出“個(gè)別同志還存在門難進(jìn)、臉難看、事難辦現(xiàn)象，個(gè)別干部精神不夠振奮，存在安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象”等“四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn)22種。成都理工大學(xué)梳理出“學(xué)習(xí)態(tài)度、精神狀態(tài)、服務(wù)意識(shí)、執(zhí)行力度、溝通協(xié)作、群眾觀念、貪圖享樂”等“四風(fēng)”表現(xiàn)18種。川投集團(tuán)梳理出“工作講條件,生活比優(yōu)越；存在會(huì)議傳達(dá)會(huì)議、文件貫徹文件現(xiàn)象；存在推諉現(xiàn)象，辦事效率低下”等“四風(fēng)”表現(xiàn)10種。
“縱橫結(jié)合”找準(zhǔn)問題。一是堅(jiān)持自下而上找。各地各單位以支部為單位，召開支部大會(huì)對(duì)初步梳理的問題開展大討論，對(duì)歸納不準(zhǔn)、梳理不全的問題再具體、再細(xì)化后，交單位黨委（黨組）會(huì)議討論分析，確定本單位“四風(fēng)”具體表現(xiàn)（討論稿）。許多參與討論的黨員干部說：“這次討論很扎實(shí)，既讓我們看到了自身的問題，又讓我們幫助領(lǐng)導(dǎo)班子找問題，互動(dòng)互找、互學(xué)互補(bǔ)，讓我們很受教育。”二是堅(jiān)持左右橫向找。各單位班子成員之間、處室與處室之間以個(gè)人談話、處室座談的方式，相互間查找、補(bǔ)充、核實(shí)存在的“四風(fēng)”問題。三是堅(jiān)持自上而下找。省委各督導(dǎo)組從一開始就注意幫助活動(dòng)單位發(fā)現(xiàn)找準(zhǔn)問題，嚴(yán)格把關(guān)審核各單位“四風(fēng)”具體表現(xiàn)大討論成果，對(duì)討論稿中的問題進(jìn)行對(duì)照，對(duì)聚焦不準(zhǔn)、查找不全的及時(shí)向單位反饋，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)模糊、跑題偏題等問題。省委第六、七督導(dǎo)組深入到省人社廳、成都市公安局、工商局等單位辦事窗口，從基層辦事群眾中收集問題，重點(diǎn)從轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為民服務(wù)方面引導(dǎo)幫助活動(dòng)單位找準(zhǔn)問題。省委第十二、二十三督導(dǎo)組通過到聯(lián)系單位下屬單位、管理服務(wù)對(duì)象單位與基層黨員、干部、群眾談心談話、征求意見，多渠道幫助單位收集“四風(fēng)”方面的問題。省委第十、二十一、三十督導(dǎo)組反復(fù)多次深入聯(lián)系單位開展調(diào)研，及時(shí)把收集到的問題，轉(zhuǎn)達(dá)給單位領(lǐng)導(dǎo)班子，幫助其找準(zhǔn)查實(shí)。