日前，學院開展智慧教室教學應用能力培訓。本次培訓分小組進行，全體教師參加。
培訓中，培訓專家?guī)ьI老師們沉浸式體驗了智慧平臺登錄、掃碼加入課程、簽到、分組、課堂討論、課堂問答、作業(yè)測驗、預習復習等教學過程。
據(jù)悉，智慧課堂通過重構教學環(huán)境，推動教學模式從以教師為中心的傳統(tǒng)課堂轉向以學生為中心的研究型課堂，將教師從“粉筆+黑板+PPT”的教學形態(tài)中解放出來，同時激發(fā)學生參與課堂、開展教學互動、解決問題的積極性。
重塑教學新模式 互聯(lián)網(wǎng)與教學深度融合
智慧教室通過教學信息化設備的互聯(lián)網(wǎng)式升級、搭建在線學習平臺、課堂互動教學平臺等系統(tǒng)，實現(xiàn)學生課前在線預習、課中分析討論、課后在線復習的創(chuàng)新性教學方式，豐富教學內容、提高教學成效、激發(fā)學生學習興趣。
教學空間新設計 智慧教學環(huán)境激活課堂教學
智慧教室將精品錄播業(yè)務、教學空間設計、物聯(lián)網(wǎng)技術、智慧課堂、教學數(shù)據(jù)采集等技術有機融合，涵蓋智慧講臺、高清直錄播模塊、智能物聯(lián)模塊、多媒體互動模塊、分組移動設施模塊、無線擴音系統(tǒng)等設施，可為課堂教學打造一個適合教學、激發(fā)創(chuàng)新、體驗科技，讓師生都積極互動的現(xiàn)代信息化教學空間。
建設育人新生態(tài) 教學數(shù)據(jù)高度共享
智慧教室的使用打通了網(wǎng)絡課程平臺和課堂互動教學平臺，通過創(chuàng)設課前、課中、課后的教學活動場景，設置符合教學活動開展需要的教學環(huán)節(jié)和流程，讓傳統(tǒng)的教學方式變得更方便快捷。同時通過全方位、無感知、即時的教與學過程數(shù)據(jù)分析，輔助教師、教學管理者做出科學的教學決策，進而有針對性地改善教學質量。
下一步，學院將進一步加大針對不同專業(yè)的智慧教室軟硬件建設，并持續(xù)開展智慧教室教學運用能力的專項培訓，切實提升教師在智慧教學環(huán)境下的數(shù)據(jù)驅動決策力、教學內容表現(xiàn)力、人機協(xié)同育人力和數(shù)據(jù)賦能創(chuàng)造力。
